Lecciones de ciencias Montessori vs. las tradicionales

Si tus alumnos no están destacando con las clases de ciencias tradicionales o si crees que no están captando realmente los conceptos que intentas enseñar, las clases de ciencias Montessori podrían ser la respuesta. En este artículo, aprenderás lo esencial de un plan de estudios de ciencias Montessori, cómo es único y cómo puedes implementarlo.

¿Qué es Montessori?

Se trata de un proceso educativo exclusivamente centrado en el niño que fue desarrollado por la Dra. María Montessori a principios del siglo XX. La idea general es que haya niños de muchas edades y niveles de habilidad en la misma aula, aprendiendo juntos a través de actividades dirigidas por los niños. Los niños eligen sus actividades y las administran esencialmente por su cuenta.

La idea fundamental del método Montessori es que los niños aprenden mejor cuando están interesados y participan activamente. Les enseña a ser más independientes y a responsabilizarse personalmente de su aprendizaje.

¿Cómo se comparan las clases de ciencias Montessori con las tradicionales?

Aunque tanto las lecciones de ciencias Montessori como las tradicionales tienen un objetivo común -enseñar a los niños de manera exhaustiva y darles una comprensión profunda de los conceptos científicos- hay varias formas clave en las que las lecciones de ciencias Montessori se diferencian.

Más opciones para los niños

Un plan de estudios científico tradicional está muy estructurado. Por lo general, se centra en un maestro que imparte lecciones que siguen una progresión establecida de temas y conceptos para que los niños los aprendan en un orden y tiempo específicos.

Un plan de estudios Montessori, por el contrario, da a los niños más opciones sobre lo que aprenden y cuándo. Los maestros, o los guías, harán demostraciones a pequeños grupos de la clase basándose en sus observaciones de los niños y en los temas científicos que creen que pueden despertar el interés de un niño determinado en ese momento. 

A partir de ahí, los niños tienen libertad para trabajar con diversos materiales y actividades científicas que la guía ha dispuesto en las estanterías del salón. Lo mismo se haría en un entorno de educación en casa.

Por ejemplo, cuando el explorador de Marte aterrizó, y algunos estudiantes compartieron sobre él durante su círculo de la mañana, un guía Montessori puede haber optado por dar una lección en pequeños grupos sobre nuestro Sistema Solar a aquellos que estaban interesados.

A continuación, los alumnos pueden seguir investigando sobre Marte, hacer sus propios modelos del sistema solar, experimentar con diferentes formas de lanzar cohetes al cielo... las posibilidades son infinitas.

Los niños están más comprometidos porque tienen la libertad de trabajar en lo que les interesa y profundizar en ese tema.

Aprendizaje sensorial

Dado que las clases tradicionales de ciencias tienen una cantidad específica de material que debe cubrirse en un periodo de tiempo determinado, se basan principalmente en lecciones de tipo lectivo. Si bien esto puede cubrir la información rápidamente, no da a los niños una comprensión tan profunda porque no están experimentando la ciencia por sí mismos.

Por ejemplo, puedes enseñar a los niños cómo interactúan ciertas sustancias químicas entre sí, o puedes hacer que prueben las combinaciones por sí mismos y vean los efectos. De la misma forma que todos nosotros aprendemos mejor cometiendo un error y superándolo que recibiendo instrucciones, los niños aprenden mejor cuando su educación es una experiencia.

Calificación holística

La mayoría de la gente está acostumbrada a los métodos tradicionales de calificación, como los exámenes y las tareas. Sin embargo, hay muchos factores que pueden afectar a esos exámenes: la capacidad del niño para concentrarse tranquilamente en un escritorio, la ansiedad ante los exámenes, no haber dormido bien la noche anterior, etc.

Por ello, la educación Montessori se centra en más formas holísticas de observar el progreso. La atención se centra en el seguimiento del crecimiento del niño a lo largo del tiempo, en lugar de compararlo con sus compañeros o con un estándar numérico. Por ello, los progresos de los niños se miden en función de las observaciones que el profesor hace de ellos y de su trabajo diario, y no de los exámenes escritos.

Aprendizaje integral

Las lecciones de ciencias Montessori no sólo pretenden enseñar hechos específicos, sino educar al niño en su totalidad de la manera más completa posible. Esto podría significar el uso de actividades transversales que amplíen las habilidades matemáticas y los conocimientos científicos del niño al mismo tiempo. O bien, podría significar enseñar a los niños sobre la neurociencia de manera que les ayude a desarrollar la empatía hacia los demás.

Más interacción social

La mayoría de las clases tradicionales no implican mucha interacción social entre los estudiantes. De hecho, a menudo se desaconseja activamente porque el plan de estudios exige la enseñanza de una gran cantidad de datos específicos en un corto período de tiempo y la interacción social puede ralentizar ese ritmo.

En cambio, las clases de ciencias Montessori animan a los niños a interactuar entre ellos mientras aprenden. Al fin y al cabo, realizan los experimentos y las actividades juntos. Los que lo entienden rápidamente pueden ayudar a enseñar a sus compañeros. Esto mejora la experiencia de aprendizaje de todos, a la vez que proporciona a los niños habilidades sociales más practicadas.

Cómo aplicar las lecciones de ciencias Montessori

Lo bueno de Montessori es que puedes integrarlo en tu plan de estudios de ciencias tan a fondo o tan mínimamente como quieras. Puedes utilizarlos en un salón Montessori, en un entorno de educación en casa... incluso puedes tomar elementos de la filosofía y utilizarlos en un salón de ciencias tradicional.

Por ejemplo, preparar una variedad de estaciones de actividades para que los niños las utilicen juntos. Cada uno puede elegir los que quiere probar, de modo que los pequeños grupos trabajen juntos en cada estación. Si educas en casa a un niño mayor y otro menor, haz que el mayor guíe al menor en los experimentos.

Si no estás seguro de qué experimentos preparar, o qué materiales colocar, busca lecciones científicos preelaborados que estén diseñados en base a la filosofía y las lecciones Montessori. Como es habitual en Montessori, estas lecciones están pensados para planos específicos de desarrollo, pero son lo suficientemente versátiles como para que se adapten a distintas capacidades.

Las lecciones de ciencias Montessori crean la mejor experiencia de aprendizaje posible

Independientemente de tu institución o formación, al final del día, todos los educadores quieren lo mismo: dar a sus alumnos una educación profunda y completa que puedan utilizar para ser adultos de éxito. En muchos casos, eso empieza por orientarse hacia el enfoque Montessori.

Para probarlo en tu propia aula, conoce más sobre nuestro programa de ciencias Montessori para niños.

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